В рамках проекта «Культура для школьников» министерства Культуры России совместно с Министерством просвещения России, проводится акция «КиноЛето».

Сегодня мы поговорим с вами о фильме «Доживем до понедельника» Советская мелодрама, снятая на киностудии им. М. Горького, вышла на экраны в 1968 году. В качестве сценария к фильму была использована дипломная работа начинающего кинодраматурга (и по первому образованию педагога) Георгия Полонского. Чиновники Госкино не дали согласие на съемки, так как тема показалась им слишком острой, но съемочный процесс закрутился так быстро, что занял всего три месяца. Главными зрителями стали учителя, именно они поддержали фильм после премьеры. Съемки действительно проходили в столичной школе. Некоторые костюмы либо шились прямо в школе, либо по частям собирались с участников съемок. Фильм получил несколько кинонаград и был признан лучшим фильмом 1968 года. В кинокартине раскрывается определенный ряд тем.

Первая Тема: Назидание или свобода самовыражения. Доверие. Умение заинтересовывать. Для того чтобы научить, не нужно назидательно читать постулаты и теории. Фильм показывает важность установления доверия между учеником и учителем: только при этом условии можно действительно увлечь темой и научить. Разные учителя в фильме на стыке эпох демонстрируют разные подходы в обучении и у всех свои крайности.

Вторая Тема: Личное и общественное. Баланс. Фильм снят после «хрущевской оттепели», что определило его тональность. Большая свобода в самовыражении определила интерес к частной жизни людей, их чувствам и переживаниям. На экране мы видим не просто людей, исполняющих общественные функции (учитель, ученик), а героев, наполненных собственными мыслями и переживаниями.

Третья Тема: Общечеловеческие ценности. Осмысление. В фильме большое внимание уделено размышлениям на различные общечеловеческие темы, такие как что такое счастье, любовь. Задумываться об этом важно для формирования личности и ценностных ориентиров каждого человека. Предлагаем вам провести время со своими детьми, посмотреть фильм «Доживем до понедельника» и ответить на несколько вопросов:

-Опишите, какой способ научить выбирает каждый из героев-учителей?

-Что важнее для обучения: свобода самовыражения или дисциплина?

-Как вы думаете, зачем авторы фильма показывают нам чувства, мысли и переживания героев-учителей?

-Могут ли чувства мешать делать общее дело?

-Согласны ли вы с утверждением, что «принципы убивают в человеке человеческое»?

-Что такое счастье лично для вас?

-На какие темы вам бы было интересно порассуждать, написать сочинение?

 

 Желаем вам приятных просмотров! С уважением кинотеатр «Горн»

---